Dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau đây có tác dụng gì?
Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất. Người xưa có câu: "Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng." Tre là thẳng thắn, bất khuất!
(Thép Mới)

 Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt

 Giải thích cho các từ ngữ đứng trước

 Đánh dấu một nội dung không quan trọng trong một câu văn

 Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật

"Như tre mọc thẳng, con người ko chịu khuất phục. Người xưa có câu:"Trúc dẫu cháy,đốt ngay vẫn thẳng".Tre là tahngwr thắn, bất khuất!Ta kháng chiến,tre lại là đồng chí chiến đấu cùng ta. Tre vốn cùng ta lm ăn, lại vì ta mà cùng đánh giặc."

1.Khái quát nội dung đoạn văn trên bằng một câu trần thuật đơn có từ là.

2.Tìm các biện pháp tu từ dc tác giả sử dụng đoạn văn trên?Trình bày tác dụng của biện pháp tu từ đó?

3.Tìm và phân tích cấu tạo của các câu trần thuật đơn có trong đoạn văn trên.Đó là câu câu trần thuật đơn có từ là vì sao?Hãy cho bt câu đó thuộc kiểu loại nào?

Dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau đây có tác dụng gì?
Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất. Người xưa có câu: "Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng." Tre là thẳng thắn, bất khuất!
(Thép Mới)

 Đánh dấu một nội dung không quan trọng trong một câu văn

 Giải thích cho các từ ngữ đứng trước

 Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật

 Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt

     “Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”. Tre là thẳng thắn, bất khuất! Ta kháng chiến, tre lại là đồng chí chiến đấu của ta. Tre vốn cùng ta làm ăn, lại vì ta mà cùng ta đánh giặc.

     Buổi đầu, không một tấc sắt trong tay, tre là tất cả, tre là vũ khí. Muôn ngàn đời biết ơn chiếc gậy tầm vông đã dựng lên thành đồng Tổ quốc! Và sông Hồng bất khuất có cái chông tre.

    Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!”

b. Đoạn trích đã trình bày vai trò của cây tre trên phương diện nào?

Vai trò của cây tre được thể hiện trong đoạn trích trên là:

Tre là 

..............................................................................................................................................

c. Gạch chân dưới những từ thể hiện phẩm chất của cây tre trong đoạn trích trên. Tác giả đã ca ngợi những phẩm chất đáng quý nào của cây tre?

Dấu hai chấm trong những đoạn trích trên dùng đế làm gì?

a) Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo:

- Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.

Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:

- Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang…

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

b) Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.

Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”. Tre là thẳng thắn, bất khuất!

(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)

c) Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng chúng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

(Thanh Tịnh, Tôi đi học)